Para Dalcroze (ITTZÉS, 2004), o elemento mais sensorial, o mais estreitamente ligado à vida é o ritmo, o movimento. A rítmica pode desenvolver e re...

Para Dalcroze (ITTZÉS, 2004), o elemento mais sensorial, o mais estreitamente ligado à vida é o ritmo, o movimento. A rítmica pode desenvolver e regular as faculdades motrizes do indivíduo, criar reflexos novos, harmonizar, associar os movimentos corporais e estabelecer uma comunicação íntima entre as ações e os sentimentos, entre a imaginação e a sensibilidade. Com relação ao exposto e sua relação com as atividades práticas possíveis de acordo com essa visão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Atividades como o jogo rítmico “Escravos de Jó” são condizentes com as ideias de Dalcroze e ajudam a regular as atividades motrizes como a percepção espacial e a coordenação dos músculos. ( ) Brincadeiras com cantigas de roda são exemplos de possibilidades de associação de movimento corporal e música e, nesse sentido, são adequados à metodologia de Dalcroze. ( ) Estabelecer uma comunicação íntima entre as ações e os sentimentos, entre a imaginação e a sensibilidade, significa que a música será internalizada com maior significado no uso da rítmica proposta do que no estudo de exercícios mecânicos de escalas, por exemplo. ( ) O estudo de elementos como harmonia e timbre não é passível de ser feito dentro dessa metodologia que envolve ritmo e corpo.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: