A convergência entre real e virtual tem sido discutida há algum tempo. Conforme Tori (2009), a abordagem virtual dos educadores pode ter uma gama m...

A convergência entre real e virtual tem sido discutida há algum tempo. Conforme Tori (2009), a abordagem virtual dos educadores pode ter uma gama maior de recursos de aprendizagem. Sobre as tendências de ensino e aprendizagem, é correto afirmar: I- Uma forte tendência são os ambientes virtuais tridimensionais. II- O trabalho dos professores está destinado a migrar em direção aos modelos centrados no aluno. III- Museus interativos são recursos de difícil acesso, por isso o seu uso se torna inviável. IV- O professor não é mais aquele que entrega a informação e cobra o conteúdo; ele deve ser parceiro do aluno.