LUCKESI, (2002) destaca que "A avaliação é um julgamento de valor sobre manifestações relevantes da realidade tendo em vista uma tomada de decisão ...

LUCKESI, (2002) destaca que "A avaliação é um julgamento de valor sobre manifestações relevantes da realidade tendo em vista uma tomada de decisão “. HOFFMANN (1992 ) também pontua que "A avaliação é a reflexão transformada em ação. Ação, essa, que nos impulsiona a novas reflexões. Reflexão permanente do educador sobre sua realidade, e acompanhamento, passo a passo, do educador, na sua trajetória de construção na qual educandos e educadores aprendem sobre si mesmos e sobre a realidade escolar no ato próprio da avaliação." A citação dos autores apresenta alguns elementos convergentes em relação à avaliação educacional Assinale a alternativa correta. Questão 3Resposta a. Avaliação constitui-se em um momento de aprendizagem, em que a reflexão sobre os diferentes contextos e instrumentos devem ser considerados, com o fim de prosseguir no processo de aprendizagem . b. A ação avaliativa é importante como caminho para detectar os estudantes que estão comprometidos com seu desenvolvimento, cabendo ao docente aplicar os instrumentos corretos, observando os objetivos estabelecidos c. Avaliação tem apenas como finalidade apresentar o estudante que conseguiu aprender os conteúdos apresentados durante o período escolar , cabendo ao docente apenas direcionar as etapas de aprendizagem. d. Os autores não percebem a avaliação como um momento de aprendizagem pois não permite a reflexão sobre a realidade vivida e sim com o papel de promoção ou d retenção ao final do ano letivo.