Para responder à questão sobre a pedagogia tecnicista, é importante entender que essa abordagem se concentra na eficiência e na aplicação prática do conhecimento, muitas vezes priorizando a formação de habilidades específicas para o mercado de trabalho. Vamos analisar as alternativas: A) Seu objetivo é fazer com que o aluno seja visto como condutor de seu processo de aprendizagem, dando ênfase ao seu potencial reflexivo. - Essa alternativa se alinha mais a abordagens construtivistas, não à pedagogia tecnicista. B) Seu objetivo é tornar o orientador educacional um técnico do ensino que transmitirá aos alunos os conteúdos pertinentes. - Essa alternativa reflete a visão tecnicista, onde o educador é visto como um transmissor de conhecimento. C) Sua centralidade está na busca dos melhores recursos de ensino. - Embora a busca por recursos seja importante, não é o foco principal da pedagogia tecnicista. D) Seus princípios filosóficos são elaborados a partir de conteúdos disponibilizados aos alunos através do livro didático. - Essa alternativa é verdadeira, mas não captura completamente a essência da pedagogia tecnicista. E) Seu intuito é transmitir aos alunos os conteúdos que o professor definir como pertinente, desde que a coordenação pedagógica esteja ciente. - Essa alternativa também reflete a abordagem tecnicista, mas é mais específica em relação à coordenação pedagógica. A alternativa que melhor representa a pedagogia tecnicista, enfatizando a função do educador como um técnico que transmite conteúdos, é: B.