Olhar uma criança enquanto brinca com seu corpo e com os objetos, durante os primeiros meses de vida, comprova-se como ela apropria-se de si e do m...

Olhar uma criança enquanto brinca com seu corpo e com os objetos, durante os primeiros meses de vida, comprova-se como ela apropria-se de si e do mundo a sua volta. Nesses contatos inicia-se a relação entre o lúdico e a criança, processo que continuará pela vida afora. Portanto, pode-se afirmar que: I – Nos primeiros meses a ação lúdica da criança inclui também a afeição, a imitação e, mais tarde a representação, ações que favorecem a vontade de crescer, de se desenvolver. II – Nessa fase, a criança repete várias vezes a mesma ação porque lhe dá prazer e alegria e permite a ela conhecer, aprender e constituir-se como sujeito pertencente ao grupo social e cultural no qual convive. III - Essas primeiras ações lúdicas têm como finalidade desenvolver a identidade e a capacidade simbólica da criança. IV - A relação entre a criança e o adulto e dela com os objetos envolve não apenas o brincar pelo brincar, mas é bem mais complexo. V - O contato com outras crianças, nos primeiros meses de vida, é necessário para que ela construa sua autonomia. São afirmações corretas: Valor: 0,0 ( ) ou 0,3 ( ) A ( ) I, II e IV B ( ) I, III e V C ( ) II, III e IV D ( ) II, III e V E ( ) III, IV e V