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O número de procedimentos envolvendo medicamentos na área da saúde é enorme a cada minuto no mundo. Erros de medicação são muito frequentes, acarre...

O número de procedimentos envolvendo medicamentos na área da saúde é enorme a cada minuto no mundo. Erros de medicação são muito frequentes, acarretando potencial de risco aos pacientes e ocorrendo devido a múltiplos fatores (características dos pacientes, despreparo dos profissionais de saúde, falhas nos sistemas de atendimento à saúde, insuficiente formação graduada e continuada dos diferentes profissionais, polifarmácia e automedicação). No sentido de prevenir ou minimizar sua ocorrência e as possíveis consequências aos pacientes, analise as estratégias abaixo:

I) Estimular nos profissionais envolvidos a evitar calar sobre os erros.
II) Reconhecer a falibilidade humana e admitir a ocorrência de erros em sistemas, na teoria, perfeitamente organizados.
III) Aproveitar os erros como fonte de ensinamentos e identificá-los para pôr em ação medidas corretivas e preventivas.
IV) Enfatizar posturas e estratégias mais individuais que coletivas, personalizando os erros e punindo com rigor os envolvidos.
V) Aprender a partir de relatos não punitivos dos erros e avaliar sistematicamente as possíveis causas dos mesmos.

Essa pergunta também está no material:

Exercício Avaliativo Unidade 3 Erros de Medicação
8 pág.

Medicação Faculdade Pitágoras de Governador ValadaresFaculdade Pitágoras de Governador Valadares

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra C: "III e V". As estratégias III e V são as mais adequadas para prevenir ou minimizar a ocorrência de erros de medicação e suas possíveis consequências aos pacientes. A estratégia III propõe que os erros sejam utilizados como fonte de ensinamentos e que medidas corretivas e preventivas sejam tomadas. Já a estratégia V sugere que se aprenda a partir de relatos não punitivos dos erros e que se avalie sistematicamente as possíveis causas dos mesmos. As outras estratégias não são tão eficazes, pois a estratégia I pode desestimular a comunicação dos erros, a estratégia II pode levar à acomodação e a estratégia IV pode gerar um ambiente de medo e punição, o que não é saudável para a prevenção de erros.

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