Grátis: 13. Leia as palavras abaixo, escreva nos círculos a letra em destaque de cada palavra e descubra que palavra formou. O A O A U LA SOR LE TE VE SÃO ...

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13. Leia as palavras abaixo, escreva nos círculos a letra em destaque de cada palavra e descubra que palavra formou. O A O A U LA SOR LE TE VE SÃO PE VI GAR TE TE CA CO TO TÁBUA BOTA MAC

Pedagogiando

há 2 anos

Pedagogiando

há 2 anos

64 pág.

Respostas

há 7 meses

Para resolver essa atividade, você deve identificar a letra em destaque de cada palavra listada. Vamos analisar as palavras: - O - A - O - A - U - LA - SOR - LE - TE - VE - SÃO - PE - VI - GAR - TE - TE - CA - CO - TO - TÁBUA - BOTA - MAC Depois de identificar as letras em destaque, você deve escrevê-las nos círculos e, em seguida, juntar essas letras para descobrir a palavra formada. Se precisar de ajuda com alguma palavra específica ou com a letra em destaque, é só avisar!

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há 2 anos

Ao escrever as letras em destaque de cada palavra nos círculos, temos a palavra "O AUTOR É LEVE E SÃO".

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Leia a quadrinha. O texto que acabamos de ler é uma ( ) instrução. ( ) notícia. ( ) poesia. Este texto serve para ( ) divertir. ( ) ensinar a fazer algo. ( ) informar. O texto apresenta ( ) título, modo de fazer e ingredientes. ( ) versos e rimas. ( ) começo, meio e fim. A poesia é sobre qual letra do alfabeto? Circule. D C B G O T U V M X Z Circule no texto, as palavras que se referem a brinquedos. Organize as letras das palavras para formar nomes de brinquedos.

Complete a cruzadinha com as palavras em destaque no texto. Pinte as palavras diferentes. Mude as letras iniciais e forme novas palavras. Agora, reescreva as palavras abaixo, retirando a primeira letra de cada uma. O que será que vai acontecer? Marque um X nas palavras que estão escritas corretamente. Troque uma letra e descubra o nome das figuras. Leia a frase abaixo e faça o que se pede.

Pinte apenas as palavras que aparecem no texto. Pinte as figuras que começam com o som /T/. Pinte as palavras que correspondem aos desenhos acima. Localize no texto uma palavra com cinco letras: _________________________. Uma palavra iniciada com T e terminada com U: _. Uma palavra iniciada e terminada com vogal: _____________. Pinte as palavras que sua professora vai ditar, com as cores que ela indicar.

The word TOCA appears twice. Do they mean the same thing?
Agora, se o telefone toca, Faz um barulho.
Lili nem se toca. Não reage.

Do you know another meaning for the word toca?

Color only the words with three syllables.

Let's remember the alphabetical order? Read the alphabet sequence and complete with the corresponding lowercase letter.

Mark the correct answer.
This text is a narrative, and it
teaches how to make a ship.
tells a story.
a) (B) tells a story.

Who made the ship?
Viviane.
b) (A) Viviane.

Read the word next to it and answer.
a) What is the first letter?
b) In the alphabet, which letters come before and after it?
c) Write two words with the letter N.

Form words that exist and read.

Read the words in the table, circle the letter N and study them for the dictation.

Separate the syllables of the words.

Reread the words above and circle the syllables NA, NE and NO. Then, copy them in cursive and write another word with the circled syllables.

Observe the two texts and find out what they have in common.

2. A poesia fala sobre o quê?

4. Escreva uma palavra que tem o mesmo significado de a) NENÉM: _______ b) MIMA: _ c) NINA: _________

6. Que tipo de repetição a poetisa Ciça usou nesse texto? _________________________

10. Leia as palavras abaixo.
a) O que essas palavras têm em comum?
b) Qual das palavras foi escrita com a letra inicial maiúscula?
c) Daniele deve ser escrita sempre com a letra inicial maiúscula porque ela é

11. Leia o texto.
a) Pinte de azul a palavra DOCE.
b) Pinte de amarelo a palavra MAIS.
c) Pinte de verde a palavra BATATA.
d) Separe as sílabas destas palavras.

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The word TOCA appears twice. Do they mean the same thing?Agora, se o telefone toca, Faz um barulho.Lili nem se toca. Não reage.

Do you know another meaning for the word toca?

Color only the words with three syllables.

Let's remember the alphabetical order? Read the alphabet sequence and complete with the corresponding lowercase letter.

Mark the correct answer.This text is a narrative, and itteaches how to make a ship.tells a story.a) (B) tells a story.

Who made the ship?Viviane.b) (A) Viviane.

Read the word next to it and answer.a) What is the first letter?b) In the alphabet, which letters come before and after it?c) Write two words with the letter N.

Form words that exist and read.

Read the words in the table, circle the letter N and study them for the dictation.

Separate the syllables of the words.

Reread the words above and circle the syllables NA, NE and NO. Then, copy them in cursive and write another word with the circled syllables.

Observe the two texts and find out what they have in common.

2. A poesia fala sobre o quê?

4. Escreva uma palavra que tem o mesmo significado de a) NENÉM: _______________ b) MIMA: _______________ c) NINA: _______________

6. Que tipo de repetição a poetisa Ciça usou nesse texto? _________________________

10. Leia as palavras abaixo.a) O que essas palavras têm em comum?b) Qual das palavras foi escrita com a letra inicial maiúscula?c) Daniele deve ser escrita sempre com a letra inicial maiúscula porque ela é

11. Leia o texto.a) Pinte de azul a palavra DOCE.b) Pinte de amarelo a palavra MAIS.c) Pinte de verde a palavra BATATA.d) Separe as sílabas destas palavras.

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Agora, se o telefone toca, Faz um barulho.
Lili nem se toca. Não reage.

Mark the correct answer.
This text is a narrative, and it
teaches how to make a ship.
tells a story.
a) (B) tells a story.

Who made the ship?
Viviane.
b) (A) Viviane.

Read the word next to it and answer.
a) What is the first letter?
b) In the alphabet, which letters come before and after it?
c) Write two words with the letter N.

4. Escreva uma palavra que tem o mesmo significado de a) NENÉM: _______ b) MIMA: _ c) NINA: _________

10. Leia as palavras abaixo.
a) O que essas palavras têm em comum?
b) Qual das palavras foi escrita com a letra inicial maiúscula?
c) Daniele deve ser escrita sempre com a letra inicial maiúscula porque ela é

11. Leia o texto.
a) Pinte de azul a palavra DOCE.
b) Pinte de amarelo a palavra MAIS.
c) Pinte de verde a palavra BATATA.
d) Separe as sílabas destas palavras.