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A proposta dos coordenadores pedagógicos é trabalhar com leitura de textos sobre tema, entrevistas com professores, alunos, pais e funcionários, relatos de experiência de outras escolas, seminários e debates. Estes recursos devem garantir que a discussão tenha como foco um suporte teórico para a realização de ações que promovam uma gestão comprometida com a qualidade de ensino, a inclusão social e sucesso escolar de seus alunos. Para alcançar o que pretendem, os coordenadores pedagógicos precisam conseguir a decisão da comunidade escolar de implementar a gestão democrática, tendo clareza de seus desdobramentos.
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