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(ENADE, 2005) Dois coordenadores pedagógicos, recém-admitidos em uma escola pública, fazem um diagnóstico da instituição e identificam a necessidad...

(ENADE, 2005) Dois coordenadores pedagógicos, recém-admitidos em uma escola pública, fazem um diagnóstico da instituição e identificam a necessidade de melhoria da gestão escolar e da qualidade do ensino. A proposta dos coordenadores pedagógicos é trabalhar com leitura de textos sobre tema, entrevistas com professores, alunos, pais e funcionários, relatos de experiência de outras escolas, seminários e debates. Estes recursos devem garantir que a discussão tenha como foco um suporte teórico para a realização de ações que promovam uma gestão comprometida com a qualidade de ensino, a inclusão social e sucesso escolar de seus alunos. Para alcançar que pretendem, os coordenadores pedagógicos precisam conseguir:
A decisão da comunidade escolar de implementar a gestão democrática, tendo clareza de seus desdobramentos.
A aprovação do diretor da escola, para implantar uma gestão democrática.
O aval dos pais, para garantir a participação deste segmento nas decisões da escola.
O apoio dos políticos e do comércio da região, para equipar a escola com recursos tecnológicos.

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PV 30 GEST EDUC
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Gestão Educacional Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

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A proposta dos coordenadores pedagógicos é trabalhar com leitura de textos sobre tema, entrevistas com professores, alunos, pais e funcionários, relatos de experiência de outras escolas, seminários e debates. Estes recursos devem garantir que a discussão tenha como foco um suporte teórico para a realização de ações que promovam uma gestão comprometida com a qualidade de ensino, a inclusão social e sucesso escolar de seus alunos. Para alcançar o que pretendem, os coordenadores pedagógicos precisam conseguir a decisão da comunidade escolar de implementar a gestão democrática, tendo clareza de seus desdobramentos.

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