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Como a afetividade no ambiente escolar pode influenciar positivamente o ensino-aprendizagem, de acordo com o texto? Questão 5Resposta O vínculo a...

Como a afetividade no ambiente escolar pode influenciar positivamente o ensino-aprendizagem, de acordo com o texto? Questão 5Resposta O vínculo afetivo é eficaz apenas para os alunos, não influenciando o crescimento e a realização do professor. A afetividade cria um ambiente propício ao crescimento e à realização tanto para o aluno quanto para o professor, estabelecendo um vínculo afetivo baseado em respeito e diálogo. A relação de troca entre professor e aluno é desnecessária, pois o papel do educador é unicamente transmitir informações. A afetividade é prejudicial ao processo ensino-aprendizagem, pois pode desviar o foco do conteúdo programático. A afetividade é dispensável, pois a transmissão de conhecimento é suficiente para o processo educacional.

💡 1 Resposta

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De acordo com o texto, a alternativa correta é: "A afetividade cria um ambiente propício ao crescimento e à realização tanto para o aluno quanto para o professor, estabelecendo um vínculo afetivo baseado em respeito e diálogo." Isso porque o texto destaca a importância da afetividade no ambiente escolar para o desenvolvimento do ensino-aprendizagem, tanto para os alunos quanto para os professores, criando um ambiente propício ao crescimento e à realização, baseado em respeito e diálogo.

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