Na teoria psicanalítica de Freud, o desenvolvimento da personalidade humana passa pelos seguintes estágios psicossexuais, conforme Glassman; Hadad ...

Na teoria psicanalítica de Freud, o desenvolvimento da personalidade humana passa pelos seguintes estágios psicossexuais, conforme Glassman; Hadad (2008). Estágio oral – se estende do nascimento até o segundo ano de vida. Neste estágio, a estimulação da boca é a fonte primária de satisfação erótica. Estágio anal – coincide com o período de treinamento para aprender a ir ao banheiro autonomamente e de desenvolvimento de competências para a higiene pessoal. Estágio fálico – acontece por volta do quarto ano de idade. A satisfação erótica está relacionada à região genital e surge muita curiosidade em torno das diferenças entre os sexos e da origem dos bebês e ainda as crianças podem desenvolver uma forte ligação com o genitor do sexo oposto ao mesmo tempo em que sentem ciúmes do genitor do mesmo sexo. No caso dos meninos, Freud chamou esse conflito de Complexo de Édipo, em homenagem ao personagem da mitologia grega que matou o pai e casou-se com a mãe. Quanto às meninas que passam pelo equivalente, o Complexo de Electra, que envolve o amor possessivo pelo pai e o ciúme da mãe. É também o estágio em que se desenvolve o superego, que inflige à criança vergonha e culpa. Período de latência – ocorre dos cinco aos dez anos, aproximadamente. Caracteriza-se por maior interesse em questões intelectuais e pela sublimação do interesse por questões sexuais como mecanismo de defesa. Estágio genital – preparação para a formação de família, início dos relacionamentos amorosos.