Jean Piaget dividiu o processo de desenvolvimento cognitivo em quatro estágios principais: 1. Estágio sensório-motor (0 a 2 anos): a criança começa a desenvolver a coordenação motora e a compreender o mundo através dos sentidos e das ações físicas. 2. Estágio pré-operatório (2 a 7 anos): a criança começa a desenvolver a linguagem e a capacidade de representar mentalmente objetos e eventos, mas ainda não consegue realizar operações lógicas. 3. Estágio das operações concretas (7 a 12 anos): a criança começa a desenvolver a capacidade de realizar operações lógicas concretas, como classificação, seriação e conservação. 4. Estágio das operações formais (12 anos em diante): a criança começa a desenvolver a capacidade de realizar operações lógicas abstratas e hipotéticas, como raciocínio dedutivo e pensamento científico.
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