A alternativa que se caracteriza pela tendência renovada é a primeira: "Caracteriza-se por acentuar o ensino humanístico em que o aluno é levado a atingir suas próprias realizações de acordo com seus próprios esforços." Essa tendência é conhecida como "Escola Nova" e surgiu no final do século XIX e início do século XX, com o objetivo de renovar a educação e torná-la mais centrada no aluno, valorizando suas habilidades e interesses individuais.
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