O documento A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: a escola comum inclusiva (2010) discute que as funções do professor de Educação...
O documento A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: a escola comum inclusiva (2010) discute que as funções do professor de Educação Especial:
(B) A formação continuada dos professores e equipe escolar, promovendo questionamento das diferenças e do que pode promover a exclusão escolar, abordando tópicos do ensino especial e comum, como condição da melhoria do atendimento em geral e do conhecimento de alguns alunos em especial.
(B) A formação continuada dos professores e equipe escolar, promovendo questionamento das diferenças e do que pode promover a exclusão escolar, abordando tópicos do ensino especial e comum, como condição da melhoria do atendimento em geral e do conhecimento de alguns alunos em especial.
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💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa (B) está correta. O documento "A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: a escola comum inclusiva (2010)" discute que uma das funções do professor de Educação Especial é promover a formação continuada dos professores e equipe escolar, abordando tópicos do ensino especial e comum, como condição da melhoria do atendimento em geral e do conhecimento de alguns alunos em especial. Além disso, o professor de Educação Especial deve promover o questionamento das diferenças e do que pode promover a exclusão escolar.
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