Quanto a era do conhecimento é incorreto afirmar: a) nos últimos 20 anos, temos assistido a profundos avanços tecnológicos. A c...

Quanto a era do conhecimento é incorreto afirmar: a) nos últimos 20 anos, temos assistido a profundos avanços tecnológicos. A chamada revolução tecnológica e o crescente acesso à internet redesenharam nossa forma de comunicação e aprendizagem. A escola deixou de ser aquele lugar privilegiado de acesso à informação. b) informações são diversas e sobre os mais variados temas assuntos. Estão nos livros, em jornais e revistas, em sites, banco de dados e diversos outros meios de acesso e veiculação e não está em sentido estrito nos objetos listados, sites, livros etc. Supõe um processo cognitivo em curso ou já concluído. Dessa forma, ele só pode existir nos indivíduos em processo de elaboração em sua mente, ou já elaborados, quando estão sendo apresentados numa análise oral ou escrita. Quando um indivíduo busca informações sobre um objeto qualquer, reúne e seleciona essas informações e depois as organiza em conceitos, categorias, faz relações, inferências, sínteses... dizemos, então, que este tem informações. c) mesmo com todas as evidências científicas, existem pessoas que acreditam que a Terra é plana, que não existe aquecimento global e que vacinas são armas biológicas para provocar a morte de certos segmentos da sociedade, isso prova que a informação não produz por si só conhecimento, ou torna alguém mais inteligente. Muito mais que ter informações, é preciso saber selecioná-las e organizá-las, interpretá-las e elaborar análises e sínteses. Aí sim produziremos conhecimento, fazendo aumentar o patrimônio intelectual da sociedade e quiçá de toda a humanidade. d) as pessoas precisam aprender certas ferramentas intelectuais. Essas ferramentas demandam tempo e estudo; em geral elas vão sendo adquiridas como parte de nossa cultura intelectual, e o meio educacional e universitário ainda tem melhores condições de oportunizar esse processo. O conhecimento é resultado de leituras, estudos, escrita, participação em eventos, participação em debates qualificados, submissão de trabalhos etc.