Constatamos que o interesse e objetivo educacional de Lutero estavam centrados na dignidade do homem e nos direitos e deveres do indivíduo dentro d...

Constatamos que o interesse e objetivo educacional de Lutero estavam centrados na dignidade do homem e nos direitos e deveres do indivíduo dentro da sociedade. Entendemos, também, que para Lutero, a educação e o indivíduo se encontram na vida em sociedade. Por isso,

a) Lutero concebia a educação como algo integrante da vida religiosa, na qual todos os cristãos deveriam se empenhar como forma de servir a Deus e ao próximo.
b) Lutero criticava a educação monacal por considerá-la rígida e que privava os jovens do convívio social, onde poderiam ser treinados honradamente para adquirir os princípios de amor cristão, de integridade e virtudes.
c) Lutero contribuiu para que a educação na modernidade passasse a se voltar para a construção da cidadania e da individualidade.