Em Dreher (2002, p.28), encontramos a afirmação de que a educação preconizada por Lutero tinha como premissa formar um homem obediente às leis civi...

Em Dreher (2002, p.28), encontramos a afirmação de que a educação preconizada por Lutero tinha como premissa formar um homem obediente às leis civis, que conhecesse as leis divinas, pelo estudo diário da Escritura e que servisse ao próximo pela ética do amor, decorrentes da fé em Cristo, o Salvador. Ao colocar os valores religiosos no centro de seu sistema educacional ele censurava a educação monacal por considerá-la rígida e que privava os jovens do convívio social, onde poderiam ser treinados honradamente para adquirir os princípios de amor cristão, de integridade e virtudes.