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Em uma entrevista à BBC Escócia, o cientista Wilmut, que criou a ovelha Dolly, chave no estudo do mal de Parkinson, decidiu revelar seu diagnóstico porque acreditava que isso pudesse ser útil no contexto da pesquisa. "O diagnóstico trouxe um senso de clareza, pelo menos ficamos sabendo, e podíamos começar a trabalhar quanto a isso. [...] Além, claro, da decepção com a possibilidade de que a doença encurte um pouco a minha vida, ou, mais especialmente, altere minha qualidade de vida [...]” (YEGINSUN, 2018). YEGINSU, C. Cientista que criou ovelha Dolly, chave no estudo de parkinson, tem a doença. Folha de S. Paulo, 12 abr. 2018, Ciência. A ética em pesquisa é um tema em constante progressão. Sobre a utilidade que o cientista cita, marque a alternativa correta.

a. O cientista se refere a rápida evolução da ciência ainda que com poucos recursos tecnológicos, acreditando que já se sabe a cura da doença de Parkinson.
b. O cientista acredita na rápida evolução da ciência, uma vez que foi o responsável pelo primeiro clone em animais e sabe que há recursos tecnológicos para chegar a cura da doença de Parkinson.
c. O cientista se refere a evolução da ciência, em sua busca pelo conhecimento, com mais respeito aos direitos fundamentais, a autonomia e dignidade das pessoas em pesquisas, recursos tecnológicos e científicos que podem ajudar no tratamento.
d. O cientista se refere a evolução da ciência com recursos tecnológicos e científicos que, por isso, devem ter como objetivo ajudar na descoberta da cura da doença de Parkinson.
e. O cientista se refere a lenta evolução da ciência com poucos recursos tecnológicos, que, por isso, já sabe que não será descoberta a cura da doença de Parkinson nem tratamentos melhores.
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Desafios Para o Conhecimento

há 3 anos

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há 3 anos

Etica e Profissionalismo - Unidade 2
8 pág.

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ano passado

Vamos analisar as alternativas com base no contexto apresentado na citação do cientista Wilmut. Ele menciona a clareza trazida pelo diagnóstico e a possibilidade de trabalhar em relação a isso, o que sugere uma perspectiva positiva sobre a pesquisa e a evolução científica. a) O cientista se refere à rápida evolução da ciência ainda que com poucos recursos tecnológicos, acreditando que já se sabe a cura da doença de Parkinson. - Esta opção é incorreta, pois não há menção de que já se sabe a cura. b) O cientista acredita na rápida evolução da ciência, uma vez que foi o responsável pelo primeiro clone em animais e sabe que há recursos tecnológicos para chegar à cura da doença de Parkinson. - Embora mencione a evolução, não é claro que ele acredita que há recursos tecnológicos suficientes para a cura. c) O cientista se refere à evolução da ciência, em sua busca pelo conhecimento, com mais respeito aos direitos fundamentais, a autonomia e dignidade das pessoas em pesquisas, recursos tecnológicos e científicos que podem ajudar no tratamento. - Esta opção é a mais completa, pois abrange a busca pelo conhecimento e o respeito aos direitos fundamentais, além de mencionar a utilidade dos recursos tecnológicos. d) O cientista se refere à evolução da ciência com recursos tecnológicos e científicos que, por isso, devem ter como objetivo ajudar na descoberta da cura da doença de Parkinson. - Embora mencione a evolução e os recursos, não aborda a questão dos direitos fundamentais e da dignidade. e) O cientista se refere à lenta evolução da ciência com poucos recursos tecnológicos, que, por isso, já sabe que não será descoberta a cura da doença de Parkinson nem tratamentos melhores. - Esta opção é incorreta, pois não reflete a perspectiva otimista do cientista. Diante da análise, a alternativa correta é: c) O cientista se refere à evolução da ciência, em sua busca pelo conhecimento, com mais respeito aos direitos fundamentais, a autonomia e dignidade das pessoas em pesquisas, recursos tecnológicos e científicos que podem ajudar no tratamento.

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há 3 anos

A alternativa correta é a letra c. O cientista se refere à evolução da ciência, em sua busca pelo conhecimento, com mais respeito aos direitos fundamentais, a autonomia e dignidade das pessoas em pesquisas, recursos tecnológicos e científicos que podem ajudar no tratamento. Ele acredita que a divulgação de seu diagnóstico pode ser útil no contexto da pesquisa, mas também expressa preocupação com a possibilidade de que a doença encurte sua vida ou altere sua qualidade de vida.

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José, um paciente terminal do setor de oncologia de um hospital, está preocupando os profissionais da equipe de saúde. Houve uma piora clínica e funcional importante e ele está muito debilitado. Ele deixou por escrito sobre a ortotanásia, explicando sua vontade quando os procedimentos não ofertassem mais a diminuição de suas dores. A equipe multiprofissional ouviu seu pedido e conversou com a família. Diante da situação, marque a alternativa correta sobre a ortotanásia.
a. É permitida no Brasil e busca garantir uma morte digna ao paciente terminal quando os procedimentos já não estiverem diminuindo suas dores e sofrimento.
b. Não é permitida no Brasil, mas pode ser realizada se o paciente e a família solicitarem o desligamento de máquinas que auxiliam no tratamento na fase terminal.
c. Não é permitida no Brasil, mas pode ser realizada se o paciente e a família solicitarem o término das medicações que auxiliam no tratamento na fase terminal.
d. É permitida no Brasil e se assemelha à eutanásia, a equipe multiprofissional pode decidir que é necessário diminuir o sofrimento do paciente, sem preocupá-lo nem a família.
e. É permitida no Brasil e se assemelha à eutanásia, a equipe multiprofissional pode decidir que é necessário acabar o sofrimento do paciente, requerendo apenas um termo de consentimento da família.

Galileu, o cientista responsável pelo início do método científico, trouxe à ciência moderna uma característica essencial, a validação dos experimentos por meio da experimentação, como fez na lei da queda dos corpos. Ele afirmava que “o instrumento da ciência é a experiência, não o raciocínio que serve para suprir onde a experiência não pode chegar. Muito menos a lógica que serve para conhecer os discursos e as demonstrações já feitas” (MONDIN, 1981, p. 58 apud SOUZA, 2010). Sobre os estudos experimentais, na área da saúde, e sua importância na ciência moderna, marque a alternativa correta.
a. Os estudos experimentais têm o objetivo de compreender um objeto de estudo, a partir de observação, descrição e investigação, sem empirismos e com métodos.
b. O objetivo de um estudo experimental é compreender um objeto de estudo, a partir da investigação em seres humanos, sem a necessidade de observar os princípios bioéticos.
c. Os estudos experimentais devem ser realizados quando a teoria não for coesa e coerente e, se necessário, submeter seres humanos ou animais para esclarecer dúvidas sobre a teoria.
d. O objetivo de um estudo experimental é demonstrar uma investigação sobre um objeto de estudo, sempre primeiro em animais, sem a necessidade de observar os princípios bioéticos.
e. O objetivo de um estudo experimental é compreender uma realidade, a partir da observação, identificação, descrição e investigação de um objeto de estudo.

Ana, fisioterapeuta em atendimento domiciliar a um cliente em condição de terminalidade, separa um momento durante a semana para conversar com os familiares do seu cliente sobre os cuidados paliativos ofertados. As decisões dos familiares são incorporadas na medida em que o cliente autoriza e exerce sua autonomia dentro das suas condições. Na semana seguinte, houve uma piora acentuada e o cliente propôs a eutanásia, pois não aguentava mais viver com dor. A respeito dos desafios da bioética em situações cotidianas da fisioterapia, qual seria a conduta mais assertiva de Ana?
a. Perguntar ao cliente se não gostaria de realizar a ortotanásia, explicando as diferenças com a eutanásia. Demonstrar apoio e ajudar no procedimento.
b. Informar ao cliente que no Brasil não é permitida a prática da eutanásia, que se classifica como homicídio. Apesar de respeitar sua autonomia, essa decisão precisa ser colocada em pauta diante de uma equipe multidisciplinar.
c. Perguntar se não gostaria de realizar consulta com profissional da psicologia devido ao quadro depressivo e demonstrar que não concorda com a situação.
d. Perguntar ao cliente se não gostaria de realizar a ortotanásia, explicando as diferenças com a eutanásia. Apesar de não concordar com a decisão, estar à disposição para ajudá-lo no procedimento.
e. Informar ao cliente que no Brasil é permitida a prática da ortotanásia e não da eutanásia, explicando as diferenças. Apesar de respeitar sua autonomia, demonstrar que não concorda com a decisão.

Pedro, aluno de iniciação científica, irá desenvolver um projeto sobre agentes infecciosos em um laboratório de pesquisa da sua universidade. Visando prevenir, controlar, reduzir e até eliminar riscos inerentes às atividades de pesquisa, seu orientador recomendou a leitura da lei nº 11.105, de 24 de março de 2005, em que “considera-se atividade de pesquisa a realizada em laboratório, regime de contenção ou campo, como parte do processo de obtenção de organismos geneticamente modificados e seus derivados” (BRASIL, 2005). Sobre a recomendação do orientador, qual a finalidade da lei nº 11.105/2005?

a. Prevenir a disseminação de agentes infecciosos em laboratórios de pesquisa.
b. Controlar a utilização de organismos geneticamente modificados em atividades de pesquisa.
c. Reduzir os riscos inerentes às atividades de pesquisa com agentes infecciosos.
d. Eliminar a necessidade de regulamentação das atividades de pesquisa em laboratórios.
e. Regular a obtenção de organismos geneticamente modificados e seus derivados em atividades de pesquisa.

Esta lei autoriza______, para fins de pesquisa e terapia, a utilização de células-tronco embrionárias obtidas de embriões humanos produzidos por fertilização in vitro. As decisões tomadas nas pesquisas que envolvem células-tronco e _____ englobam uma equipe interdisciplinar, um de seus objetivos é evitar riscos e usar as barreiras primárias que são ______. Sobre a Lei de Biossegurança, marque a alternativa que completa corretamente as lacunas.

a. com restrições, material biológico, equipamentos de proteção individual e coletivo.
b. com restrições, material biológico, equipamentos de proteção individual.
c. sem restrições, material químico, equipamentos de proteção individual.
d. sem restrições, material biológico, equipamentos de proteção individual.
e. com restrições, material químico, equipamentos de proteção individual e coletivo.

Como profissional da saúde, para melhor informar seu paciente, um fisioterapeuta de unidade básica em saúde realizou uma acolhida aberta a todos públicos com o tema “Ter HIV não é o mesmo que ter AIDS”. Ele explica o que é o HIV, as formas de transmissão e a posição dos profissionais de saúde diante de pacientes com resultado positivo. Sobre a orientação do fisioterapeuta e a revelação de diagnóstico de AIDS/HIV a terceiros, analise as afirmativas a seguir: I. A revelação do diagnóstico para terceiros, como parceiros sexuais estáveis, pode ser interpretada como dever ou ser facultativa por parte do profissional de saúde. II. É facultativo ao profissional da saúde informar o indivíduo com AIDS/ HIV sobre suas formas de transmissão, tratamento e repercussões. III. O profissional de saúde deve agir com respeito à autonomia do indivíduo. Caso o indivíduo decida não revelar a outros profissionais de saúde, deve ser mantido sigilo. IV. A AIDS/HIV pode ser transmitida através de banheiro, talheres e copos compartilhados. Agora, marque a alternativa com as afirmativas corretas.

a. II.
b. I.
c. III e IV.
d. II e IV.
e. I e III.

Os comitês de ética em pesquisa são resultados da evolução da ciência, por meio de códigos e legislações ao longo dos anos. Esses órgãos têm caráter consultivo, deliberativo e educativos e dentre seus objetivos está defender o voluntário da pesquisa e fornecer possibilidades éticas às equipes de pesquisa, aos voluntários e à sociedade. Há duas formas de deliberação usadas nesses órgãos, como a clínica, que trata do atendimento diário do paciente por um profissional, e a ética, que é a sua principal forma de deliberação relacionada com a equipe multidisciplinar. Sobre as formas de deliberação em pesquisa apresentadas, marque a alternativa correta.

a. Os comitês de ética em pesquisa não praticam a deliberação ética na tomada de decisão da equipe multiprofissional envolvida em um projeto de pesquisa, pois isso é objetivo da deliberação clínica de cada profissional.
b. Os comitês de ética em pesquisa não praticam a deliberação clínica na tomada de decisão da equipe multiprofissional envolvida em um projeto de pesquisa, pois isso é objetivo da deliberação ética de cada profissional.
c. Os comitês de ética em pesquisa praticam a deliberação clínica na tomada de decisão da equipe multiprofissional envolvida em um projeto de pesquisa, tornando esse processo centralizado e exclusivo dos profissionais do comitê.
d. Os comitês de ética em pesquisa praticam a deliberação ética como forma de realizar a tomada de decisão da equipe multiprofissional envolvida em um projeto de pesquisa, de forma mais justa e uniforme na ética em saúde.
e. Os comitês de ética em pesquisa praticam a deliberação ética como forma de auxiliar na tomada de decisão da equipe multiprofissional envolvida em um projeto de pesquisa.

Maria, estudante de fisioterapia, participativa em atividades extracurriculares, foi convidada pelo seu amigo João, pesquisador de iniciação científica, para acompanhá-lo em sua pesquisa no grupo de gestantes em um hospital. Uma das atividades é a apresentação do documento que o voluntário assina mostrando seu consentimento. Maria ao voltar para casa começou a estudar sobre pesquisa e a importância do consentimento do voluntário na pesquisa. Marque a alternativa correta sobre o consentimento voluntário dos indivíduos em pesquisas, a partir dos princípios do Código de Nuremberg, de 1947.

a. O consentimento voluntário não é essencial e desrespeita o voluntário.
b. O voluntário deve ter capacidade legal e não precisa ser informado sobre a duração, objetivo, métodos e riscos do experimento antes de dar seu consentimento.
c. O consentimento do voluntário é um processo, fruto da evolução da ciência, e envolve o respeito à autonomia e o diálogo entre o profissional e o voluntário.
d. O consentimento voluntário pode ser retirado apenas na fase inicial da pesquisa.
e. O voluntário deve estar ciente de procedimentos arriscados a sua vida e que possam causar danos irreversíveis.

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