A avaliação é parte fundamental do processo ensino-aprendizagem e contribui para a obtenção de produtos ou resultados de aprendizagem. Considerando...

A avaliação é parte fundamental do processo ensino-aprendizagem e contribui para a obtenção de produtos ou resultados de aprendizagem. Considerando as funções das avaliações, atribua verdadeiro (V) ou falso (F) para as afirmativas a seguir:

( ) Para as concepções pedagógicas tradicionais, a avaliação escolar tem caráter quantitativo.
( ) Para as concepções pedagógicas renovadoras, a avaliação viabiliza a verificação do processo evolutivo do educando.
( ) A avaliação, para as concepções tradicionais, permite constatar se os alunos estão, de fato, atingindo os objetivos pretendidos em todo o percurso formativo.
( ) O ato de avaliar não é abordado pelas teorias da aprendizagem, pois é considerado como desnecessário nos processos de ensino e aprendizagem.
( ) Avaliação e mediação são elementos que se conectam no contexto da prática docente, já que cabe ao professor mediador se utilizar de instrumentos avaliativos que estejam conectados com as finalidades mediadoras que orientam suas estratégias cotidianas.
A sequência correta, de cima para baixo, é:

( ) F - F - V - V - V
( ) V - F - V - F - V
( ) V - V - V - F - F
(X) V - V - F - F - V
( ) V - F - F - V - V