A melhor alternativa para trabalhar as questões étnico-raciais relativas às populações indígenas em nossas aulas é a alternativa "d", que consiste em trazer à aula obras de artistas contemporâneos indígenas que produzem arte a partir de suas realidades. Essa alternativa permite que os estudantes conheçam a arte produzida pelos próprios indígenas, valorizando suas culturas e tradições, além de promover a reflexão sobre a diversidade cultural e a importância do respeito às diferenças.
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Estudo das Relações Étnico-raciais para O Ensino de História e Cultura Afro-brasileira, Africana e Geografia
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