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A idéia de que não existe coisa alguma de social na educação; de que, como a arte, ela é "pura" e não deve ser corrompida por interesses e contro­l...

A idéia de que não existe coisa alguma de social na educação; de que, como a arte, ela é "pura" e não deve ser corrompida por interesses e contro­les sociais, pode ocultar o interesse pol ítico de usar a educação como uma arma de controle, e dizer que ela não tem nada a ver com isso _ Mas o desvendamento de que a educação é uma prática social pode ser também feito numa direção ou outra e, tal como vimos antes, pode se dividir em idéias opostas, situadas de um lado ou do outro da questão.

Essa pergunta também está no material:

O que é educação_
59 pág.

Pedagogia Universidade do Estado do Rio de JaneiroUniversidade do Estado do Rio de Janeiro

💡 1 Resposta

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O trecho apresentado parece ser um fragmento de um texto que discute a ideia de que a educação é uma prática social e pode ser utilizada como uma ferramenta de controle político. O autor sugere que essa ideia de que a educação é "pura" e não deve ser corrompida por interesses e controles sociais pode ser usada para ocultar esse interesse político. No entanto, o autor também aponta que a compreensão de que a educação é uma prática social pode ser vista de diferentes perspectivas e pode gerar ideias opostas.

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