A alternativa correta é: I, II, III e IV. Justificativa: I. A Educação Especial é reconhecida na legislação educacional como uma modalidade de ensino que se preocupa com os processos de ensino e de aprendizagem de pessoas com deficiência. Essa afirmação está correta, pois a Educação Especial é uma modalidade de ensino que visa atender às necessidades educacionais especiais de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. II. No Brasil, as discussões sobre a Educação Inclusiva acontecem com a promulgação da Constituição Federal de 1988 e com as reformas educacionais, efetivadas com a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 1996. Essa afirmação está correta, pois a Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 foram marcos importantes para a inclusão escolar de alunos com deficiência no Brasil. III. Educação Inclusiva é um conceito amplo, que envolve políticas e ações inclusivas que valorizam a diversidade. Essa afirmação está correta, pois a Educação Inclusiva é um conceito amplo que busca garantir o acesso, a participação e a aprendizagem de todos os alunos, valorizando a diversidade e respeitando as diferenças. IV. Na Educação Inclusiva os alunos, público-alvo da Educação Especial, que estudam nas escolas comuns e no contra turno podem, quando necessário, frequentar o atendimento educacional especializado. Essa afirmação está correta, pois a Educação Inclusiva prevê que os alunos com deficiência estudem em escolas comuns e recebam atendimento educacional especializado quando necessário. V. Conforme a Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008) qualquer aluno com dificuldade de aprendizagem é considerado público-alvo da educação especial. Essa afirmação está incorreta, pois a Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008) define o público-alvo da Educação Especial como alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
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