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Associe a característica do ensino da Matemática com o período em que ele foi praticado: ( ) Oferecia aulas avulsas de vários assuntos, entre elas ...

Associe a característica do ensino da Matemática com o período em que ele foi praticado: ( ) Oferecia aulas avulsas de vários assuntos, entre elas as disciplinas matemáticas: aritmética, álgebra e geometria. ( ) Os alunos tinham acesso às disciplinas de Aritmética, Álgebra, Geometria e Trigonometria. ( ) Nessas escolas, havia pouco espaço para o conhecimento matemático, visto que o objetivo principal era a formação em humanidades clássicas. 1. Escola Jesuíta 2. Aula Régia 3. Colégio D. Pedro II Assinale a alternativa que contém a sequência correta.  1 – 2 –3.  2 – 1 –3.  2 – 3 –1.  3 – 1 –2.  3 – 2 –1.

 1 – 2 –3.
 2 – 1 –3.
 2 – 3 –1.
 3 – 1 –2.
 3 – 2 –1.

Essa pergunta também está no material:

aprendizagem da matematica prova
7 pág.

Pedagogia AnhangueraAnhanguera

Respostas

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A alternativa correta é: 2 - 1 - 3. A característica "Oferecia aulas avulsas de vários assuntos, entre elas as disciplinas matemáticas: aritmética, álgebra e geometria" está relacionada à Aula Régia, período em que a educação era oferecida por professores particulares. A característica "Os alunos tinham acesso às disciplinas de Aritmética, Álgebra, Geometria e Trigonometria" está relacionada ao Colégio D. Pedro II, período em que a educação era oferecida em escolas públicas. A característica "Nessas escolas, havia pouco espaço para o conhecimento matemático, visto que o objetivo principal era a formação em humanidades clássicas" está relacionada à Escola Jesuíta, período em que a educação era oferecida por ordens religiosas.

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