“Como toda a educação no Brasil colonial esteve sob a incumbência dos jesuítas, coube a eles também estruturar e pôr em prática o sistema educacional no país".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEGORINI, Diana Gurgel. Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história. Curitiba: Editora Intersaberes, 2020, p. 28.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história, assinale a alternativa correta que indica os conteúdos curriculares que eram desenvolvidos pela educação jesuítica:
AEnsino da leitura e escrita em latim, de português, de matemática, aritmética e geometria.
BEnsino da leitura e escrita na língua tupi, música, artes, alfaiataria e marcenaria.
CEnsino da leitura e escrita em tupi, noções de latim, de português, de matemática, aritmética e geometria.
DEnsino de português, de matemática, história, geografia e ciências.
EEnsino do latim, do grego, da astronomia, da astrologia e da geometria.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base "Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história", a alternativa correta que indica os conteúdos curriculares que eram desenvolvidos pela educação jesuítica é a letra A: Ensino da leitura e escrita em latim, de português, de matemática, aritmética e geometria.
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Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e Metodologias
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