Respostas
Cabe à direção escolar, em relação às adaptações curriculares significativas ou de grande porte, garantir que sejam realizadas de forma adequada e eficiente, promovendo a inclusão e a acessibilidade dos alunos com necessidades educacionais especiais. Isso inclui a elaboração de um plano de ação, a definição de recursos e materiais necessários, a formação de professores e demais profissionais da escola, a avaliação e monitoramento do processo de adaptação e a garantia de que as adaptações sejam realizadas de acordo com a legislação vigente.
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