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O caso de Nadini reflete um fenômeno muito comum em nossa cultura, cuja Psicologia da Educação tem estudado muito nos últimos anos e se refere à aversão à Matemática. Esse fenômeno é conhecido como "ansiedade matemática" e pode afetar muitos estudantes, levando-os a desenvolver uma aversão à disciplina e acreditar que não são capazes de aprender. É importante que os professores e pais estejam atentos a esse problema e ofereçam apoio e incentivo aos estudantes que enfrentam dificuldades em Matemática.
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