O enfoque principal do texto "Idad y educación: alteridad del siglo XXI" é a relação entre o ser humano, o outro e o outro no processo educativo, conforme a alternativa b). O texto aborda a importância de uma educação que leve em consideração a diversidade e a alteridade, ou seja, a diferença entre as pessoas e suas culturas, para que possa haver uma formação mais completa e justa.
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