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01 - Foi a UNESCO, na década de 1950, que incentivou a formação dos centros nacionais de informação, que posteriormente se tornaram responsáveis po...

01 - Foi a UNESCO, na década de 1950, que incentivou a formação dos centros nacionais de informação, que posteriormente se tornaram responsáveis por implementar políticas de informação que fossem mais adequadas a cada país. Para nossa melhor compreensão do que são políticas de informação, precisamos primeiro compreender os conceitos de política e informação de forma separada" Acerca desse fator, assinale a alternativa CORRETA: A. ( ) 1 - estabelecer a construção de políticas de informação para incentivo da leitura; II - estruturar uma corrente de capacitação de professores leitores; e III - incentivar o acesso à literatura e à leitura. B. ( ) I - ampliar a divulgação de arquivos e bibliotecas; II - construir uma rede de bibliotecas e arquivos para trocas de documentos; e III - criar condições para acesso ao documento e ao livro. c. ( ) I — promover o acesso às tecnologias da informação e da comunicação; II - construir, via rede de computadores, softwares para bibliotecas públicas; e III - fortalecer as bibliotecas digitais acessiveis. D. ( ) I - promover o interesse nacional pelo hábito da leitura; II - estruturar uma rede de projetos capaz de consolidar, em caráter permanente, práticas leitoras; e III - criar condições de acesso ao livro. núhlicas são a soma das atividades dos

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A alternativa correta é a letra B: I - ampliar a divulgação de arquivos e bibliotecas; II - construir uma rede de bibliotecas e arquivos para trocas de documentos; e III - criar condições para acesso ao documento e ao livro. Essas ações são exemplos de políticas de informação que visam a ampliação do acesso à informação e ao conhecimento por meio da construção de uma rede de bibliotecas e arquivos para trocas de documentos e criação de condições para acesso ao documento e ao livro.

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