Como atividade complementar e, para que os alunos tomassem conhecimento de algumas sequências existentes, nesta unidade abordou-se a “Sequência de ...

Como atividade complementar e, para que os alunos tomassem conhecimento de algumas sequências existentes, nesta unidade abordou-se a “Sequência de Fibonacci”. Esta foi descoberta por volta 1202, pelo Matemático Leonardo Pisa, também conhecido por Fibonacci e, tem como principal objetivo, investigar e descobrir regularidades em fenómenos naturais, como é o caso do problema da procriação dos coelhos. Para tal, -se uma proposta de trabalho, em que o seu principal objetivo era descobrir o número de pares de coelhos que iriam existir ao fim de um ano. Para a sua realização, foi utilizada como auxílio uma aplicação interativa, que se encontra disponível na internet e que demonstra o crescimento dos casais de coelhos ao fim de cada mês. Nesta aplicação são usadas duas figuras representativas dos casais de coelhos jovens e adultos, em que o coelho menor representa o coelho jovem e o coelho maior representa o coelho adulto.