A resposta correta é a alternativa B) I, II, III. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para a Educação Física destacam que a prática pedagógica docente deve estar voltada para a inclusão das diversidades, reorganizando as atividades físicas diante das diferentes necessidades e tipos corporais. Sobre a organização dos conteúdos, o trabalho do professor deve ser organizado a partir de três grandes blocos de conteúdos: esportes, jogos, lutas e ginásticas; atividades rítmicas e expressivas; e conhecimentos sobre o corpo (I). Além disso, o trabalho do professor de educação física se divide em diversos tipos de jogos: Jogos cooperativos sem perdedores, Jogos de resultado coletivo, Jogos de inversão, Jogos semicooperativos (II). Um avanço nesta proposta é a organização dos conteúdos em diferentes dimensões, a saber: atitudinais, conceituais e procedimentais (III).
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