De acordo com Vygotsky, o pensamento e a linguagem estão completamente ligados desde o nascimento. Para ele, a linguagem é uma ferramenta fundamental para o desenvolvimento do pensamento, pois é por meio dela que as crianças aprendem a se comunicar e a compreender o mundo ao seu redor. Além disso, Vygotsky acreditava que o desenvolvimento da linguagem precede o desenvolvimento do pensamento, ou seja, as crianças primeiro aprendem a falar e depois começam a desenvolver habilidades cognitivas mais complexas.
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