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A professora iniciou a pauta na lousa. Em seguida, fez a leitura e ditado de palavras. Depois, realizou levantamentos prévios sobre dezenas. Utiliz...

A professora iniciou a pauta na lousa. Em seguida, fez a leitura e ditado de palavras. Depois, realizou levantamentos prévios sobre dezenas. Utilizando-se de palitos de picolé, fez questionamentos sobre quantos palitos eram necessários para formar a quantidade de uma dezena."que suestão pedagogica vo ce daria

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A atividade realizada pela professora parece ser uma estratégia pedagógica interessante para trabalhar o conceito de dezenas com os alunos. Uma sugestão seria complementar a atividade com o uso de materiais manipuláveis, como blocos de montar ou fichas, para que os alunos possam visualizar e contar as quantidades de forma mais concreta. Além disso, a professora pode propor desafios para que os alunos utilizem o conhecimento adquirido para resolver problemas matemáticos.

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