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Resposta C A) INCORRETA. O aluno que assinala esta alternativa reconhece que os conectores são elementos que contribuem para a organização do texto...

Resposta C
A) INCORRETA. O aluno que assinala esta alternativa reconhece que os conectores são elementos que contribuem para a organização do texto, o que pode vir a ocasionar em maior expressividade ou não, mas se equivoca especialmente ao reconhecer algum efeito de subjetividade na semântica de tais conectores.
B) INCORRETA. O aluno que assinala esta alternativa não se atenta à função essencialmente estruturante dos conectores, focando-se em outros pontos do texto em geral, como sua linguagem formal e objetiva.
C) CORRETA. “Então” e “assim” são partículas gramaticais que funcionam como conectores discursivos, isto é, são responsáveis por estruturar a exposição das ideais de um determinado texto, dando-lhe uma progressão contínua que garante uma coesão e coerência interna. No texto, eles cumprem o papel de apresentar a lógica por trás da metodologia e conclusões da pesquisa apresentada.
D) INCORRETA. O aluno que assinala esta alternativa se atenta corretamente ao papel estruturante dos conectores discursivos, entretanto, se equivoca ao assumir um efeito de parcialidade decorrente deles, quando, na realidade, sua semântica é meramente coesiva.
E) INCORRETA. O aluno que assinala esta alternativa se atenta corretamente à função dos conectores enquanto responsáveis por organizar a apresentação das ideias expostas no texto, entretanto, se equivoca ao assumir que eles incluem um efeito de subjetividade, de transparência da opinião do autor, inclusive porque o texto é construído em linguagem objetiva (o que pode ser verificado pelo uso da terceira pessoa do discurso, por exemplo).
Resposta C

Essa pergunta também está no material:

Simulado Somos Enem 1 - Dia01 - Gabarito
35 pág.

Respostas

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Parece que você está compartilhando uma resposta para uma questão de múltipla escolha. A alternativa correta é a letra C, pois "Então" e "assim" são conectores discursivos que ajudam a estruturar a exposição das ideias de um texto, garantindo coesão e coerência interna. Eles apresentam a lógica por trás da metodologia e conclusões da pesquisa apresentada. As outras alternativas estão incorretas por diferentes motivos, como confundir a função dos conectores, atribuir efeitos de subjetividade ou parcialidade a eles, ou se concentrar em outros aspectos do texto.

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