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Vimos em nossas aulas que nem sempre os autores concordam com o conceito desenvolvido sobre a educação a distância. Alguns concordam, porém outros ...

Vimos em nossas aulas que nem sempre os autores concordam com o conceito desenvolvido sobre a educação a distância. Alguns concordam, porém outros divergem em alguns aspectos, apresentando sua de�nição conforme suas linhas de pesquisa. Há 3 paradigmas que trazem essas linhas de pesquisa. Analise os seguintes itens:
I. O primeiro paradigma traz a educação a distância com foco do Poder Público, caracterizando-a como um tipo de ensino no qual a mediação do processo de ensino e aprendizagem ocorre com alunos e professores desenvolvendo suas atividades juntos.
II. O segundo paradigma de�ne a educação a distância como uma modalidade baseada em procedimentos que permitem que o ensino e a aprendizagem ocorram com o contato face a face entre professores e estudantes, possibilitando uma aprendizagem coletiva.
III. O terceiro paradigma conceitua a educação a distância como um processo que é dinâmico e interativo, que utiliza materiais impressos, preparados especialmente para o ensino individual e a distância e recursos das tecnologias de informação e comunicação (TIC) que possibilitam o processo de ensino, pesquisa e aprendizado.
Está correto o que se a�rma em:

a. III apenas
b. I e II apenas
c. I apenas
d. II e III apenas

Essa pergunta também está no material:

AVALIAÇÃO - EDU612 - TECNOLOGIAS E APLICAÇÕES DE ENSINO A DISTÂNCIA
13 pág.

Pedagogia Humanas / SociaisHumanas / Sociais

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra "a", III apenas. O terceiro paradigma é o que define a educação a distância como um processo dinâmico e interativo, que utiliza materiais impressos e recursos das tecnologias de informação e comunicação (TIC) para possibilitar o processo de ensino, pesquisa e aprendizado. Já o primeiro paradigma traz a educação a distância com foco do Poder Público, caracterizando-a como um tipo de ensino no qual a mediação do processo de ensino e aprendizagem ocorre com alunos e professores desenvolvendo suas atividades juntos, enquanto o segundo paradigma define a educação a distância como uma modalidade baseada em procedimentos que permitem que o ensino e a aprendizagem ocorram com o contato face a face entre professores e estudantes, possibilitando uma aprendizagem coletiva.

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