Acerca da gestão democrática, conclui-se que não é um modelo consolidado e praticado universalmente, mas sim um processo que ainda está em construção e que pode variar de acordo com a realidade de cada escola e comunidade. A gestão democrática é estabelecida através de mecanismos de participação e deliberação coletiva, que podem incluir votações periódicas, mas não se limitam a elas. É um processo que busca a participação ativa de todos os segmentos da escola, incluindo pais, alunos, professores e funcionários, e que pode enfrentar desafios e resistências ao longo do caminho.
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