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Ao ser instituído, em 2006, o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) poss...

Ao ser instituído, em 2006, o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) possibilitou e definiu várias ações para a educação nacional. Sobre tais ações, analise as sentenças classificando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) Manutenção de articulações com as entidades mantenedoras da educação básica e as Universidades para a formação de professores em serviço, mediante convênios.
( ) Estabelecimento de tarefas a serem cumpridas pelos Municípios e Estados, como a instituição do plano de carreira do magistério, para poderem receber os recursos disponíveis.
( ) Ampliação das políticas da formação em serviço de docentes, disponibilizando para os estados e municípios, recursos do Fundo, para este fim.
( ) Possibilitou que estados e municípios optassem por ofertar a formação aos professores, investindo na formação inicial ou na formação continuada dos docentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

A V – F – F – V.
B V – V – F – V.
C V – V – V – F.
D V – F – V – F.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação da Disciplina final gabarito
9 pág.

Políticas Públicas UniasselviUniasselvi

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra B: V - V - F - V. Justificativa: - (V) Manutenção de articulações com as entidades mantenedoras da educação básica e as Universidades para a formação de professores em serviço, mediante convênios. - (V) Estabelecimento de tarefas a serem cumpridas pelos Municípios e Estados, como a instituição do plano de carreira do magistério, para poderem receber os recursos disponíveis. - (F) Ampliação das políticas da formação em serviço de docentes, disponibilizando para os estados e municípios, recursos do Fundo, para este fim. - (V) Possibilitou que estados e municípios optassem por ofertar a formação aos professores, investindo na formação inicial ou na formação continuada dos docentes.

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