Coordenar a gestão da unidade educacional com vista à democratização da educação é atribuição do diretor. Luckesi, 2005, contribui nesse sentido ao...

Coordenar a gestão da unidade educacional com vista à democratização da educação é atribuição do diretor. Luckesi, 2005, contribui nesse sentido ao afirmar que a luta pela democratização do ensino exige, em primeiro lugar, o acesso à educação escolar e, em segundo lugar, a permanência do educando na escola e a consequente terminalidade escolar. E acrescenta: esses dois elementos pouco significarão em termos de democratização do ensino, sem que seja assegurado a todos os alunos e a cada um deles,
(A) escola gratuita e obrigatória em todos os níveis de ensino, da educação infantil à educação superior.
(B) acessibilidade aos alunos com necessidades especiais em todas as escolas dos sistemas de ensino público.
(C) práticas avaliativas que permitam a promoção dos alunos para os diferentes níveis da educação escolar.
(D) formação continuada dos professores em serviços, direcionada à elaboração de propostas educativas de qualidade.
(E) qualidade de ensino e de aprendizagem, o que está relacionado com a transmissão e a apropriação ativa dos conteúdos escolares.