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Na década de 70, a noção de tecnologia como técnicas audiovisuais foi substituída pela ideia de que ela poderia ser um mediador da estrutura cognit...

Na década de 70, a noção de tecnologia como técnicas audiovisuais foi substituída pela ideia de que ela poderia ser um mediador da estrutura cognitiva dos sujeitos. As técnicas utilizadas nas instituições de ensino "propunham a interação homem-máquina, numa perspectiva cognitivista para conseguir a mudança educativa" (TOSCHI, 2005, p.38). Com base nesta informação analise as afirmativas abaixo: I - A partir da década de 90 até o momento, aumentou a valorização de um ensino aproximado com as experiências dos educandos, com mediação do professor e das tecnologias; II - De maneira geral, não se pode ter apenas uma visão utópica de um ensino apenas pela utilização de tecnologias; III - É necessário um ensino com a inserção de uma educação contextualizada; IV - O ensino a partir de tecnologias, proporcionando interatividade e maior comunicação entre professores e alunos e de ambos com os meios e/ou com as informações neles presentes. Assinale a alternativa correta: a. Apenas I está correta. b. Apenas I e II estão corretas. c. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. d. Apenas II, III e IV estão corretas. e. Apenas II e III estão corretas.

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A alternativa correta é a letra d) Apenas II, III e IV estão corretas. A afirmativa I está incorreta, pois a valorização de um ensino aproximado com as experiências dos educandos, com mediação do professor e das tecnologias já era uma tendência na década de 70. As afirmativas II, III e IV estão corretas, pois é importante ter uma visão crítica e realista sobre o uso das tecnologias no ensino, considerando a necessidade de uma educação contextualizada e a importância da interatividade e comunicação entre professores, alunos e meios de informação.

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