O texto apresentado descreve medidas que devem ser adotadas para garantir a acessibilidade e inclusão de pessoas com deficiência nas Instituições de Ensino Superior (IES). As medidas incluem: atendimento preferencial, disponibilização de formulários de inscrição e provas em formatos acessíveis, recursos de acessibilidade e tecnologia assistiva, dilação de tempo, critérios de avaliação que considerem a singularidade linguística da pessoa com deficiência e tradução completa do edital e suas retificações em Libras.
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Unidade Curricular Língua Portuguesa e Matemática
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