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Literatura Portuguesa

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O movimento romântico nas artes foi responsável por romper com os valores clássicos greco-romanos, o que fez com que as regras de composição dos gêneros fossem questionadas. Desta forma, é correto afirmar que:

A tragicomédia ganhou impulso de criação neste período;
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Exercícios Para o Aprendizado

há 2 anos

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há 2 anos

Teoria da Literatura 2 simulado
5 pág.

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ESTÁCIO

Respostas

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há 7 meses

Sim, é correto afirmar que a tragicomédia ganhou impulso de criação durante o período romântico. O Romantismo valorizou a expressão individual, a emoção e a subjetividade, rompendo com as regras rígidas do Classicismo. Isso permitiu uma maior liberdade na composição dos gêneros, incluindo a tragicomédia, que mistura elementos trágicos e cômicos, refletindo a complexidade da experiência humana.

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há 2 anos

Não, a afirmativa "A tragicomédia ganhou impulso de criação neste período" não é correta. O movimento romântico nas artes não foi responsável por impulsionar a criação da tragicomédia, mas sim por questionar as regras clássicas de composição dos gêneros. A tragicomédia já existia antes do movimento romântico e teve sua origem na Grécia Antiga.

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Sobre o oxímoro, uma figura de linguagem, assinale a alternativa correta.
Construído a partir da contradição, também pode ser chamado de paradoxo. Exemplo: "Amor é um fogo que arde sem se ver/ É ferida que dói e não se sente". (Camões, Soneto nº 4)
Construído a partir da alteração de palavras. Exemplo: "De ouros e de perlas mais abaixo estavam." (Camões, Os Lusíadas)
Construído a partir da repetição de palavras. Exemplo: "E agora José?/ e agora você?" (Drummond, E agora, José)
Construído a partir da associação entre palavras, uma analogia. Exemplo: "Eu faço versos como quem chora" (Manuel Bandeira, Desencanto.)
Construído a partir da causa e efeito entre dois elementos. Exemplo: "O bonde passa cheio de pernas:/ pernas brancas pretas amarelas". (Drummond, Poema de sete faces.)

Considerando seus conhecimentos a respeito de literatura e do ofício da produção literária, analise as afirmacoes:
I. Os Lusíadas, de Luís de Camões, é um exemplo de epopeia
II. Conto é uma narrativa de ficção em prosa
III. A modernidade pode ser caracterizada como uma era em que a experiência humana é pensada em sua totalidade.
IV. A presença de múltiplos centros narrativos é uma característica sempre presente em romances.
II e III estão corretas.
III e IV estão corretas.
I e IV estão corretas.
I, II, III e IV estão corretas.
I e II estão corretas.

Sobre os elementos estruturais dos poemas, analise as afirmativas, abaixo atribuindo V pra verdadeiro e F pra falso.
(__) Metro é a unidade rítmica do verso, é definida pelo número de sílabas.
(__) Estância e Estrofes são o mesmo elemento.
(__) Verso é uma linha escrita no poema.
(__) Verso deve sempre ter seu sentido completo.
(__) Rima não é definida como a concordância dos sons, e/ou letras ao final do verso.
V V V F F

Sobre as mudanças vividas pelo teatro nesse período avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas
I. As apresentações teatrais passaram a tratar de momentos bíblicos
II. Apresentava ao público, milagres, mistérios da fé e histórias para transmitir costumes à população, o que era aceitável e o que não era aceitável.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

A liricidade teve seu sentido alterado durante o desenvolvimento da compreensão poética. Passando por alterações junto com a evolução da sociedade. Sobre as características das diversas fases Líricas faça a correta relação:

1. Neoclassicismo
2. Barroco
3. Modernismo

(__) Antigamente confundidas com obras Renascentistas, predominou durante o século XVII na Europa.
(__) Atinge seu apogeu na França de Luís XIV, seguindo os ideais estéticos de harmonia das formas e a racionalidade.
(__) não são calculáveis as modi�cações de escrita e estilo que aconteceram a partir desta fase, sua maior representação no Brasil foi a Semana de Arte Moderna de 1922.

Assinale a sequência que relaciona corretamente as características e as fases líricas, de cima para baixo.

1 3 2
2 1 3
3 2 1
3 1 2
1 2 3

Considerando seus conhecimentos a respeito dos estudos de prosa e de elementos estruturantes, avalie as asserções abaixo e a relação entre elas.

I. Personagem é o ser sobre o qual o enredo fala e nunca é �ccional
PORQUE
II. O personagem e o tempo são os que mobilizam a questão da mimese

Assinale a alternativa correta:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I.

Monólogo é uma apresentação conduzida e interpretada por apenas um ator, ou atriz, que também é narrador de sua história, levando o público a entender ações e pensamentos deste personagem.
Assinale a alternativa que apresenta um dos recursos que pode ser utilizado durante o monólogo.

Quebra da Quarta Parede.
Coros.
Farsa.
Diálogos com outros personagens.
Sottie.

O elemento da estrutura do poema que corresponde à semelhança de sons, seja no �nal de diferentes versos ou no interior de um mesmo verso, é identi�cado com:

A cesura
O metro
A estrofe
O tropo
A rima

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