117:01 Progresso:2/10 2 HORAS Avaliação de Aprendizagem – Avaliação Institucional Escolar 1 Hoje vemos nas escolas, o princípio revolucionário sen...

117:01 Progresso:2/10 2 HORAS Avaliação de Aprendizagem – Avaliação Institucional Escolar 1 Hoje vemos nas escolas, o princípio revolucionário sendo privilegiado como fator preponderante para fazer com que o aluno atinja seus objetivos através da revolução; isto é, desenvolvendo e incutindo no aluno a inexistência de hierarquia e o fato de que o conhecimento pode ser negociado entre professor e aluno o qual resultou na chamada teoria do construtivismo. De acordo com a prática do método de Paulo Freire, julgue as assertivas: I – O método Paulo Freire estimula a alfabetização dos adultos mediante a discussão de suas experiências de vida entre si, através de palavras presentes na realidade dos alunos, que são decodificadas para a aquisição da palavra escrita e da compreensão do mundo. II – “A concepção freiriana procura explicitar que não há conhecimento pronto e acabado. Ele está sempre em construção”. III – “Aprendemos ao longo da vida e a partir das experiências anteriores, o que faz cair por terra a tese de que alguém está totalmente pronto para ensinar e alguém está ‘totalmente’ pronto para receber esse conhecimento, como uma transferência bancária. Esse caráter político, libertador, conscientizador é o diferencial da metodologia de Paulo Freire dos demais métodos de alfabetização. Apenas as alternativas I e II são corretas. Apenas as alternativas I, III são corretas. A alternativa II está errada. Apenas a alternativa I está correta. Todas as alternativas estão corretas. 1 De acordo com as informações contidas no Portal do MEC – Ministério da Educação, as avaliações da aprendizagem são coordenadas pelo: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – Inep. Sistema de Avaliação da Educação Básica - SAEB. Avaliação Nacional da Educação Básica – Aneb. Avaliação Nacional do Rendimento Escolar – Anresc. Avaliação Nacional de Alfabetização – ANA. 1 O site do MEC informa que o “sistema de Avaliação da Educação Básica – SAEB é composto por dois processos”. Seriam estes: a Avaliação Nacional da Educação Básica – Aneb e a Avaliação Nacional de Alfabetização – ANA. a Avaliação Nacional de Alfabetização – ANA e a Avaliação Nacional do Rendimento Escolar – Anresc. a Avaliação Nacional de Alfabetização – ANA e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – Inep. a Avaliação Nacional da Educação Básica – Aneb e a Avaliação Nacional do Rendimento Escolar – Anresc. a Avaliação Nacional da Educação Básica – Aneb e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – Inep.