As diretrizes mais atuais para a educação musical englobam concepções de igualdade das questões cognitivas, sensíveis e físicas, olhando o aluno de...

As diretrizes mais atuais para a educação musical englobam concepções de igualdade das questões cognitivas, sensíveis e físicas, olhando o aluno de maneira holística. Nem sempre foi assim, a educação musical também já seguiu outras concepções que foram muito influentes em todo o mundo. Considerando os diferentes momentos do desenvolvimento da educação musical, ordene os itens a seguir: I- O processo de ouvir atentamente e a rítmica corporal têm importante papel na educação musical. II- Educadores musicais contestam alguns valores tradicionais da educação musical. III- Ensino de música centrado nos conteúdos técnicos e no professor. IV- Educação musical entendida como formação técnica musical e integral do ser humano.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA do processo de desenvolvimento da educação musical, da concepção mais antiga até a mais atual: A) I - IV - III - II. B) IV - III - II - I. C) II - I - IV - III. D) III - II - I - IV.