Para que o processo de ensino-aprendizagem seja bem-sucedido, o docente precisa ter conhecimento pedagógico e criar estratégias para transformar o conteúdo em condicionantes. Alguns exemplos de condicionantes são: A) Contextualização, interdisciplinaridade e avaliação formativa. B) Avaliação somativa, memorização e conteúdo descontextualizado. C) Conteúdo descontextualizado, avaliação somativa e memorização. D) Interdisciplinaridade, avaliação formativa e conteúdo descontextualizado. E) Memorização, avaliação somativa e contextualização. A alternativa correta é a letra A) Contextualização, interdisciplinaridade e avaliação formativa.
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