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Questão 4 "Diz-se algumas vezes: "A história é a ciência do passado". É [no meu modo de ver] falar errado. [Pois, em primeiro lugar,] a própria idé...

Questão 4 "Diz-se algumas vezes: "A história é a ciência do passado". É [no meu modo de ver] falar errado. [Pois, em primeiro lugar,] a própria idéia de que o passado, enquanto tal, possa ser objeto de ciência é absurda. Como, sem uma decantação prévia, poderíamos fazer, de fenômenos que não têm outra característica comum a não ser não terem sido contemporâneos, matéria de conhecimento racional? Será possível imaginar, em contrapartida, uma ciência total do Universo, em seu estado presente?"(BLOCH, 2001) Em sua obra Apologia da História ou Ofício do Historiador, Marc Bloch faz uma série de reflexões a respeito do fazer historiográfico, dentre elas a discussão do objeto de estudo da disciplina e sua relação com o tempo. Sobre a Ciência Histórica e o tempo, pode-se afirmar que: Selecione a resposta: A A História destina-se apenas a estudar o passado e, assim, o presente não faz parte do seu escopo de análise. B O historiador pode estudar o tempo apenas como categoria analítica. C A disciplina organiza seus currículos a partir das relações entre tempo histórico e tempo cronológico. D A corrente realista na história identifica a periodização como arbitrária. E A corrente convencionalista defende a periodização e provém de um reflexo fiel da realidade histórica.

💡 1 Resposta

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A resposta correta é a alternativa C: "A disciplina organiza seus currículos a partir das relações entre tempo histórico e tempo cronológico." Marc Bloch, em sua obra "Apologia da História ou Ofício do Historiador", questiona a ideia de que o passado possa ser objeto de ciência, mas não nega a importância da História como disciplina. Ele defende que a História é uma ciência que estuda o passado, mas que o tempo histórico não pode ser separado do tempo cronológico. Portanto, a disciplina organiza seus currículos a partir das relações entre tempo histórico e tempo cronológico.

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