A avaliação é um processo fundamental no contexto educacional, que consiste em emitir um juízo de valor apoiado em dados e informações pertinentes, obtidos pela medida, com o objetivo de produzir efeitos e resultados concretos. Ela é uma tarefa indispensável para o desenvolvimento do processo educativo e para o trabalho do docente, pois permite identificar as dificuldades e os pontos fortes dos alunos, bem como encontrar formas de apoiar a aprendizagem e o desenvolvimento de cada um deles. A avaliação baseada na forma qualitativa verifica o desempenho do aluno com relação aos objetivos propostos, sendo esta mais apropriada para o processo de ensino-aprendizagem, enquanto a avaliação baseada na forma quantitativa tem a posição de verificar a posição de um aluno em relação ao grupo, sendo mais apropriada a um sistema de seleção, de classificação.
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