Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e docência: perspectivas epistemológicas, a alternativa correta que descreve a formação do professor no período da Escola Nova é a letra A: "O professor começou a ser instruído nas mais diversas áreas e se tornou um agente facilitador no processo ensino-aprendizagem". A Escola Nova foi um movimento pedagógico que surgiu no final do século XIX e início do século XX, que propunha uma nova forma de ensinar, baseada na valorização do aluno e na construção do conhecimento a partir de suas experiências. Nesse contexto, o papel do professor passou a ser o de um facilitador, que orienta e estimula o aluno a aprender, em vez de ser o detentor do conhecimento. A formação do professor, portanto, precisava acompanhar essa mudança de paradigma, preparando-o para atuar como um agente facilitador no processo ensino-aprendizagem.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Compartilhar