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Sobre uma perspectiva comunicativa para o ensino de línguas, é correto afirmar que: a. A gramática não deve ser ensinada nesta perspectiva, já...

Sobre uma perspectiva comunicativa para o ensino de línguas, é correto afirmar que: a. A gramática não deve ser ensinada nesta perspectiva, já que o(a) estudante deve aprender sobre estruturas linguísticas de maneira implícita. b. As aulas devem priorizar atividades que trabalham oralidade, já que comunicar-se implica, principalmente, em ouvir e falar. c. O(a) professor(a) de inglês irá preparar suas aulas trabalhando atividades que possibilitem o uso real e significativo da língua inglesa pelos(as) estudantes. d. Não é possível colocar essa perspectiva em prática na escola pública, porque as turmas são muito numerosas e os níveis de proficiência muito diversos.

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A alternativa correta é a letra c. Na perspectiva comunicativa para o ensino de línguas, o professor deve preparar suas aulas trabalhando atividades que possibilitem o uso real e significativo da língua pelos estudantes. Isso significa que o foco deve estar na comunicação e na interação entre os alunos, e não apenas na gramática ou na memorização de regras. As atividades devem ser contextualizadas e relevantes para os alunos, de forma a motivá-los a aprender e a usar a língua de maneira autêntica.

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