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R3 - Na era digital, a informação é abundante e a tecnologia está presente em todos os aspectos da vida. Para navegar nesse contexto, torna-se cruc...

R3 - Na era digital, a informação é abundante e a tecnologia está presente em todos os aspectos da vida. Para navegar nesse contexto, torna-se crucial desenvolver habilidades que vão além do simples uso de ferramentas digitais. O letramento digital e a inclusão digital se configuram como pilares para a participação ativa e crítica na sociedade da informação. Com base no texto, avalie as asserções, classificando V para as sentenças Verdadeiras e F para as falsas: ( ) O letramento digital se resume ao conhecimento técnico de usar ferramentas digitais. ( ) A inclusão digital não está relacionada à inclusão social. ( ) O letramento digital é essencial para a participação ativa na sociedade da informação. ( ) A falta de acesso à internet impede a inclusão digital. ( ) A inclusão digital não contribui para reduzir as disparidades socioeconômicas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A V, F, V, F, V. B V, V, F, F, V. C F, F, V, V, F D F, V, V, V, F E F, V, F, V, V

💡 1 Resposta

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A sequência correta é: B) V, V, F, F, V. Justificativa: - (V) O letramento digital vai além do simples conhecimento técnico de usar ferramentas digitais, envolvendo também a capacidade de compreender e produzir informações de forma crítica e consciente. - (V) A inclusão digital está diretamente relacionada à inclusão social, pois o acesso à tecnologia e à informação é fundamental para a participação ativa na sociedade. - (F) Embora o letramento digital seja importante para a participação ativa na sociedade da informação, ele não é o único fator determinante. - (F) A falta de acesso à internet pode dificultar a inclusão digital, mas não a impede completamente, já que existem outras formas de acesso à informação e à tecnologia. - (V) A inclusão digital pode contribuir para reduzir as disparidades socioeconômicas, já que o acesso à informação e à tecnologia pode ampliar as oportunidades de educação, trabalho e participação na sociedade.

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