Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as estratégias pedagógicas para altas habilidades/superdotação, analise as asserções a s...
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as estratégias pedagógicas para altas habilidades/superdotação, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A Política Nacional de Educação prevê a criação e propagação das salas de recursos multifuncionais.
Porque:
II. Salas de recursos multifuncionais são pensadas para complementar a aprendizagem de educandos com necessidades especiais.
A seguir, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma preposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
I. A Política Nacional de Educação prevê a criação e propagação das salas de recursos multifuncionais.
Porque:
II. Salas de recursos multifuncionais são pensadas para complementar a aprendizagem de educandos com necessidades especiais.
A seguir, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma preposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
💡 1 Resposta
Ed 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A Política Nacional de Educação prevê a criação e propagação das salas de recursos multifuncionais, que são espaços pensados para complementar a aprendizagem de educandos com necessidades especiais. No entanto, as salas de recursos multifuncionais não são exclusivas para alunos com necessidades especiais, mas também podem ser utilizadas para atender alunos com altas habilidades/superdotação. Portanto, a asserção II não é uma justificativa correta da asserção I.
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