Contribui diretamente para aprofundar os debates sobre o exercício do professor de História no Ensino Básico o fato de: a )a discussão teórico-met...

Contribui diretamente para aprofundar os debates sobre o exercício do professor de História no Ensino Básico o fato de:

a )a discussão teórico-metodológica sobre o ensino de História entender que estes são históricos, isto é, se transformam de acordo com a realidade econômica, política e social dada em certo momento
b )a nova História buscar priorizar a voz do homem comum, das ruas, das massas não articuladas, das minorias discriminadas e exploradas, porém sem superar os pressupostos teóricos positivistas
c ) o ensino de História, ao ver o passado como algo que não pode ser modificado, não considerar as transformações na forma como se entende, baseados nas condições dadas em determinado momento
d)a principal preocupação no exercício da profissão ser o de levar em consideração os procedimentos da pesquisa histórica, seja com a forma, e, principalmente com o conteúdo do conhecimento produzido