166. Resposta correta: C C 6 H 25 a) (F) Possivelmente, o aluno converteu equivocadamente 30 mm em 0,3 cm. Assim, concluiu que o volume de resíduos...

166. Resposta correta: C C 6 H 25
a) (F) Possivelmente, o aluno converteu equivocadamente 30 mm em 0,3 cm. Assim, concluiu que o volume de resíduos sólidos encontrados na amostra é V = 0,3 cm ∙ 4 cm ∙ 3 cm = 3,6 cm3 = 3,6 mL. Dessa forma, concluiu que o percentual de poluição da amostra é de 3,6/600 = 0,006 = 0,6%, o que corresponde ao nível de poluição do rio é não poluído.
b) (F) Possivelmente, o aluno converteu equivocadamente 30 mm em 0,3 cm. Assim, concluiu que o volume de resíduos sólidos encontrados na amostra é V = 0,3 cm ∙ 4 cm ∙ 3 cm = 3,6 cm3. Além disso, concluiu que o resultado obtido corresponde ao percentual de poluição do rio e que, portanto, o nível de poluição é leve.
c) (V) Como 30 mm = 3 cm, o volume de resíduos sólidos encontrados na amostra é V = 3 cm ∙ 4 cm ∙ 3 cm = 36 cm3 = 36 mL. Dessa forma, o percentual de poluição desse rio é de 36/600 = 0,06 = 6%, o que corresponde ao nível de poluição médio.
d) (F) Possivelmente, o aluno considerou equivocadamente que o percentual de resíduos sólidos da amostra é de 3 ∙ 4 = 12% e, desse modo, concluiu que o nível de poluição do rio é alto.
e) (F) Possivelmente, o aluno considerou equivocadamente que o nível de poluição do rio é determinado de acordo com a altura atingida pelos resíduos sólidos. Como a altura atingida foi de 30 mm, concluiu que o nível de poluição do rio é crítico.

a) (F) Possivelmente, o aluno converteu equivocadamente 30 mm em 0,3 cm. Assim, concluiu que o volume de resíduos sólidos encontrados na amostra é V = 0,3 cm ∙ 4 cm ∙ 3 cm = 3,6 cm3 = 3,6 mL. Dessa forma, concluiu que o percentual de poluição da amostra é de 3,6/600 = 0,006 = 0,6%, o que corresponde ao nível de poluição do rio é não poluído.
b) (F) Possivelmente, o aluno converteu equivocadamente 30 mm em 0,3 cm. Assim, concluiu que o volume de resíduos sólidos encontrados na amostra é V = 0,3 cm ∙ 4 cm ∙ 3 cm = 3,6 cm3. Além disso, concluiu que o resultado obtido corresponde ao percentual de poluição do rio e que, portanto, o nível de poluição é leve.
c) (V) Como 30 mm = 3 cm, o volume de resíduos sólidos encontrados na amostra é V = 3 cm ∙ 4 cm ∙ 3 cm = 36 cm3 = 36 mL. Dessa forma, o percentual de poluição desse rio é de 36/600 = 0,06 = 6%, o que corresponde ao nível de poluição médio.
d) (F) Possivelmente, o aluno considerou equivocadamente que o percentual de resíduos sólidos da amostra é de 3 ∙ 4 = 12% e, desse modo, concluiu que o nível de poluição do rio é alto.
e) (F) Possivelmente, o aluno considerou equivocadamente que o nível de poluição do rio é determinado de acordo com a altura atingida pelos resíduos sólidos. Como a altura atingida foi de 30 mm, concluiu que o nível de poluição do rio é crítico.